2019年10月24日，环境工程教研室全体教师在91206召开了环境工程专业教学研讨会，教研活动主题是“如何利用慕课资源实施翻转课堂的探讨”。此次教研活动由熊莲老师主持。 

        教研活动主要包括两方面的内容：清华大学利用慕课资源实施翻转课堂的案例和贵州理工学院利用慕课资源实施翻转课堂的案例，这两个高校的案例利用的慕课资源均为于歆杰教授主讲的《电路原理》课程。清华大学的翻转课堂是要求学生在课前看慕课的相关视频、完成有效预习，在上课的过程中用少量的时间讲解课程的重、难点及习题，大部分的时间让学生动手完成电路原理实验，将理论课与实验课相结合，得到的初步效果是学生的动手能力显著提高，期中、期末成绩明显高于传统课堂的学生。而贵州理工学院的翻转课堂是通过逐步提高课前预习任务的难度，最初是减轻学生的畏难情绪，再让学生逐渐喜欢上这门课，其初步效果是学生期末成绩高于传统课堂的学生。

        最后，环境工程教研室全体教师就如何将理论课与实验课相结合，如何更高效地提高环境工程专业的教学质量、教学效果提出了自己的想法和意见并进行讨论。通过此次交流与讨论，环境工程专业的教师学习了双一流高校和普通本科院校是如何利用慕课资源实施翻转课堂，以提升教学质量和教学效果，为本专业后续的教育、教学提供了思路。